體育學院：抓學風 求穩定 塑和諧 得平安
在創建“平安校園”工作推進會上，體育學院進行了經驗介紹。可以看到，該學院近年來的學風面貌明顯好轉，好人好事的典型多了，作弊違紀的現象少了。置身其中，能讓人真真實實地感受到這種變化。
完善機構制度 “三風”獲得保障
針對以往各種學風問題，體育學院領導班子對問題進行梳理與研討，確定“維穩”是長時間內黨政工作的第一要務，于是制定應對方法和改進措施，作出一系列的安排與部署。
學院成立“三風”建設領導小組，黨政一把手任組長，副組長由主管教學的副院長和主管學生工作的副書記擔任，成員由輔導員、班主任和課程組長擔任。同時成立學生工作領導辦公室，負責貫徹落實領導班子關于“三風”建設的決策和措施。另外，體育學院還制定巡查制度，成立專門的巡查小組，小組由院領導、輔導員、班主任、骨干教師和學生干部組成，加強對“三風”的督導和巡查。由此，“三風”建設從組織和制度上得到了保證。
建設學干隊伍 發揮引領作用
一支得力的學生干部隊伍是學生工作的有力支撐。為了打造學工隊伍，體育學院除了優化輔導員、班主任、教師骨干為主的政工團隊素質，還加強了團委學生會干部隊伍、紀律委員會學生干部隊伍、心理健康促進會學生干部隊三支學生干部隊伍的作風和能力建設，使其能夠在學生當中起模范帶頭作用。
另外，體育學院還建立了一支由優秀學生黨員組成的、學生信得過的“帶班黨員”隊伍。這支與學生吃住在一起的隊伍，在給予師弟師妹熱情服務的同時，用自身的優良素質展示和傳達了正能量，在同學中營造健康、陽光、向上的良好氛圍，促進了院風、學風的改善。
夯實教育平臺 彰顯育人成效
體育學院根據自身專業特點，將專業特色與思想教育結合起來，彰顯了特色育人成效。學院主要抓好三個平臺，一是每周三全院學生早操大會，二是每周二下午學生班干部大會，三是學生會、律委會、健促會三大學生機構例會。
這些例會起到了塑造良好的學風氛圍的作用。如在全院學生早操大會上，輔導員與全體學生面對面進行交流，對學生做一周工作小結、傳達和布置工作，更主要的主題是對學生進行法律、法規、校紀、校規與安全的教育。學生們也可以發表自己的見解與意見，學生們得到了與老師直接交流溝通的機會，更加理解學校與學院的政策與制度，更能感同身受的夠體會到老師們的諄諄教誨，促進了學生的自我轉化和思想的提升。
嚴守法紀精神 做好警示教育
揚長但不避短，是體育學院在學生管理、學風建設工作中堅持的態度。對于屢教不改并且觸犯了法律的學生，學院堅持按法律辦事的原則，配合當地公安機關做好調查、取證，教育工作。先后有若干名違紀違法學生受到法律制裁，考試替考的學生也按校規校級被開除。這些典型案例，讓學生深受震撼，起到了警示的作用。學生們從思想上深刻認識到違法違紀的后果，自覺地從思想上反思自己、凈化自己。
經過幾年努力，體育學院的院風、教風、學風得到了改善，取得較好的效果。目前，在體育學院里，上上下下積極進取，老師樂教、學生勤學的風氣已經形成，學院的各項事業得以暢順發展。（宣傳部 報道）
