本網訊   為深入貫徹落實“三所學校”和縣中質量提升工作部署，教育科學學院在對口幫扶懷集縣工作中精準施策，積極打造科創教育特色。近日，幫扶工作結出碩果——在“2025橫琴澳深度合作區人工智能大賽市選拔賽暨肇慶市第七屆青少年機器人大賽”中，懷集縣馬寧初級中學五名參賽學生表現優異，斬獲兩個一等獎、三個三等獎，成為教育科學學院幫扶成效的生動體現。

（馬寧中學參加機器人大賽）

在前期診斷式調研中，幫扶隊發現馬寧中學在科創教育方面存在基礎較為薄弱、備賽經驗不足的情況。為此，教育科學學院“三所學校”幫扶小組精準把脈，協調資源，組建社會機構及校內教師組成專家團隊，系統開展幫扶。幫扶鏈條環環相扣、持續發力，從項目申報持續線上答疑，到多次邀請機器人編程專家入校指導。專家以示例程序為模板，深入淺出地拆解了機器人編程的核心步驟與常見誤區，并通過“手把手”的實操演練與互動答疑，迅速掃清了學生備戰過程中的技術障礙。此外，專家還圍繞比賽流程、內容與關鍵注意事項進行全面解析，顯著提升了師生的實戰能力和參賽信心。

（機器人編程專家答疑）

以賽促教，以幫扶促成長。本次成功的幫扶實踐，不僅為馬寧中學的機器人編程與科創教育播下了希望的種子，更通過緊密協作強化了與幫扶學校的聯系，為后續工作的深入開展奠定了堅實基礎。教育科學學院將以此為契機，持續深化幫扶內涵，充分發揮教科院在資源協調與平臺搭建方面的“撬動”效應，憑借“穿針引線”的功夫，助力懷集縣基礎教育質量與科創教育水平實現新的跨越。