為深化本科教育改革全面提高人才培養質量，發揮教師教學技能大賽在改進教學方式方法、創新教育教學理念和提高課堂教學質量等方面的導向作用，引導廣大教師樹立以生為本的教育理念，以賽促練，以賽促教，進一步提升我校廣大教師的教學能力和業務水平，并積極做好廣東省第七屆高校青年教師教學大賽備賽工作，學校決定舉辦2024年度肇慶學院教師教學大賽（以下簡稱“教學大賽”）。根據比賽結果，選拔推薦優秀青年教師參加省賽。現將相關事宜通知如下：

　　一、參賽對象及要求

　　（一）年齡及任教要求

　　我校全年齡段的在職在崗專任、兼任教師（含外教），須在我校從事教學工作1年以上。

　　（二）名額要求

　　以二級學院為單位組隊參加決賽，其中至少一名教師是40周歲以下（1984年6月30日后出生），具體參賽名額為：

　　1.截至2024年3月底，在職在崗專任教師總數在70人以上（含70人）的二級學院推薦不少于3人報名；

　　2.截至2024年3月底，在職在崗專任教師總數在70人以下的二級學院推薦不少于2人報名。

　　（三）師德師風

　　堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，無違法違紀行為，無師德師風問題、無學術不端等問題，三年內未出現過教學事故。

　　（四）教學水平

　　積極完成各項教學任務，認真進行教改研究，教學效果優良，能夠代表本單位教師教學特色和水平。

　　（五）其他要求

　　為能讓更多教師有機會參加校內教師教學大賽，參加過往屆省青年教師教學比賽的教師不能再參加本次比賽。

　　二、比賽組別

　　比賽分理工科、文科（含思想政治理論課專項）、術科組三個組別。

　　三、比賽組織

　　比賽分院賽、網絡評審和現場評審三個階段進行。

　　（一）院賽

　　由各二級學院自主組織院賽，充分調動學院內教師積極性，并于4月30日前完成選拔，被推薦的參賽教師5月8日前須通過肇慶學院項目管理平臺完成材料提交。

　　（二）網絡評審

　　5月中旬學校組織評審專家對教學大綱、課堂教學設計、課堂教學節段PPT、課堂教學實錄視頻及對應的教案和課件等材料進行網絡評審。網絡評審滿分100分，其中課堂教學實錄占30分，課堂教學設計占25分，教學大綱占25分，課堂教學節段PPT占20分。課堂教學實錄視頻為參賽課程中一個1學時的完整教學實錄。評分標準參考省賽附件1。

　　（三）現場評審

　　現場比賽將在5月下旬舉行，比賽項目包括15分鐘現場教學（提前抽簽確定本人參賽序號）及5分鐘現場答辯。現場比賽滿分100分，現場教學占95分，現場答辯占5分。時間、地點及賽程安排另行通知。評分標準參考省賽附件1。

　　四、比賽獎勵

　　比賽設一、二、三等獎若干名。對獲獎者按照《肇慶學院教學工作獎勵條例》（附件2）給予表彰獎勵，獲獎情況記入教師檔案，作為今后職稱評定與職務晉升優先的依據之一。學校將按照分配的名額擇優推薦參加廣東省第七屆高校青年教師教學大賽。

　　五、評審專家推薦

　　為保證比賽的公平、公正，請各學院分別推薦本單位2名有豐富教學經驗的專家，推薦的專家需要是教學法老師、教學名師獎獲得者、教學成就獎獲得者、專業負責人其中之一。并填寫評審專家推薦表及評委專家匯總表（附件3、4），學校將推薦入大賽評委專家庫。

　　六、材料提交

　　（一）提交時間

　　1.各二級教學組織機構于5月8日前將《參賽選手推薦表》附件5、《參賽選手匯總表》附件6、《評審專家推薦表》《評委專家匯總表》的電子稿和紙質稿（紙質稿需加蓋二級學院公章）上報。電子稿發送至張老師工作郵箱：jiaoyanke215@163.com，紙質稿報送至行政樓215室教研科。

　　2.各二級學院認真組織院賽，將排名情況、院賽現場活動照片整理成一份院賽記錄。5月8日前，院賽記錄電子稿發送到張老師工作郵箱，院賽記錄紙質稿（紙質稿需加蓋二級學院公章）報送至行政樓215室教研科。

　　3.參賽教師5月8日前將推薦表、教學大綱、課堂教學設計、課堂教學節段PPT、課堂教學實錄視頻等相關材料上傳至肇慶學院項目管理平臺（http://zqu.ctldcloud.com/），其中《推薦表》作為申報書上傳，其他所有材料均作為佐證材料打包壓縮本地上傳。

　　（二）材料要求

　　1.選手推薦表。具體見附件5。

　　2.教學設計及課件。包括一門課的教學大綱、5個學時的課堂教學設計方案及課堂教學節段PPT。具體要求如下：

教學大綱。格式為PDF文檔通用格式。對一門課程（不得少于2學分）教學活動的系統規劃方案。基本要素有：課程名稱、適用專業及年級、課程性質、教學時數、學分、教學指導思想、教學目標、內容結構、教學安排、課程資源、教學策略及方法、課程評價、建議閱讀文獻等。

課堂教學設計。需有目錄，目錄參考模板見附件7。以1個學時為基本單位，對以上課程5個學時的教學活動進行設想與安排。主要包括課程名稱、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、教學內容、教學重點與難點、教學方法與工具、教學安排、教學評價、預習任務和課后作業等。教學設計方案，主要包括主題名稱、課時數、學情分析、教學目標、課程資源、教學內容與過程、教學評價、預習任務與課后作業等。正文一級標題用3號黑體加粗；二級標題用4號黑體加粗；三級標題用小4號黑體加粗。正文內容用小4號宋體，1.5倍行距。

課堂教學節段PPT。參賽課程5學時相對應的5個課堂教學節段（15分鐘）的PPT（含目錄）。PPT格式為Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率為1600*900。

　　3.課堂教學。課堂教學實錄視頻為參賽課程中一個1學時的完整教學實錄。視頻錄制具體要求見附件8。

　　七、注意事項

　　（一）根據省賽要求參賽教師在提交的相關視頻及材料（推薦表除外）和現場匯報環節中不得泄露學校名稱和教師姓名。

　　（二）參賽教師應保證教學設計相關材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。

　　（三）在比賽過程中有違反教學管理規章制度和出現教學事故者，將取消參賽資格。

　　（四）各單位要高度重視，認真做好本單位參賽教師的教學指導和比賽組織等工作，比賽期間，應組織廣大教師尤其是青年教師進行觀摩學習。

　　聯系人：張俊、劉灃霈 聯系電話：2776515。

　　附件：

　　1.評分標準

　　2.肇慶學院教學工作獎勵條例

　　3.評委專家推薦表

　　4.評委專家匯總表

　　5.參賽選手推薦表

　　6.參賽選手匯總表

　　7.教學設計目錄模板

　　8.課堂教學實錄視頻標準

教務部

2024年4月9日