一、時(shí)間

　　2020年11月1日晚19：30

　　二、地點(diǎn)

　　1-113（第1教學(xué)樓113室）

　　三、授課對(duì)象

　　所有年級(jí)學(xué)生（專(zhuān)業(yè)不限）

　　個(gè)人簡(jiǎn)介:

　　谷澤，博士，副教授，廣東工業(yè)大學(xué)和廣州大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師，美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論評(píng)論員，肇慶市高層次人才。

　　主持國(guó)家自然科學(xué)基金和廣東省教育廳科研項(xiàng)目3項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇，其中SCI/EI收錄17篇。曾獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽廣東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、肇慶學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和肇慶學(xué)院教書(shū)育人先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)；指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　講座內(nèi)容簡(jiǎn)介:

　　題目：解方程的歷史與近世代數(shù)起源

　　摘要：早在公元前2000年左右，古巴比倫人就將一元二次方程的求解方法記錄在了《泥板文書(shū)》上；三次和四次方程的求根公式也在16世紀(jì)被一批意大利數(shù)學(xué)家給出；但之后五次以上方程的求解出現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性困難，包括歐拉、高斯和拉格朗日都進(jìn)行了嘗試并以失敗告終，直到19世紀(jì)才被兩位天才數(shù)學(xué)家阿貝爾和伽羅華解決，并引出了群論（以結(jié)構(gòu)研究代替計(jì)算），開(kāi)啟了近世代數(shù)新篇章。