11月21日-23日,第二屆全國鄉村教師專業發展論壇暨教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心華南分中心成立大會,在肇慶學院舉辦。

教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心研究中心華南分中心揭牌儀式 西江日報全媒體記者 楊樂祺 攝
本屆論壇由教育部教師工作司、廣東省教育廳、中國高等教育學會教師教育分會、北京師范大學教師教育研究中心指導,肇慶學院主辦。
來自國內教師教育領域知名專家學者、科研院校、教育主管部門的學者和管理者及鄉村教師等400多人匯聚硯園,圍繞鄉村教師發展和鄉村教育熱點展開全面深入探討。
22日開幕式當天,教育部教師工作司副司長宋磊作視頻講話,校黨委書記曾桓松致歡迎辭,肇慶市副市長陳宣群、廣東省教育廳主任督學李璧亮分別致辭,校長吳業春主持開幕式。

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宋磊在視頻講話中表示
肇慶學院在教師教育領域進行了卓有成效的整體改革,特別是在鄉村教師的培養和職后發展方面,做出了自己的特色,建立了具有務實、無縫對接的U-G-S協同育人機制,打造“職前職后一體化、教師教育專業化、協同育人開放化、培養目標卓越化”的鄉村教師教育的“肇慶模式”,在廣東省乃至在全國享有較大的影響。

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李璧亮在致辭中介紹
廣東省歷來重視鄉村教師隊伍建設,制訂出臺了一系列政策舉措,不斷深入推進“強師工程”實施,深化體制機制改革,優化管理與服務,有效促進教師隊伍建設特別是鄉村教師隊伍的健康可持續發展。但目前,鄉村教育仍是廣東教育事業改革發展的“短板”和“弱項”,必須加快發展更加公平更高質量的鄉村教育,其中全面提升鄉村教師素質能力更是重中之重。

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曾桓松在致辭中說
“大會在我校召開及華南分中心落戶我校,是對我校近年來在教師教育領域改革取得矚目成績的肯定。”
師范教育是該校傳統的優勢學科,在新時代,學校以申碩改大為抓手,提升內涵建設,做優新師范,做強新工科,提升新文科,發展新農科,大力推進學校全面發展建設。

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專家學者研討鄉村教育
本屆論壇為期3天,來自高校的專家學者、各省區最美鄉村教師代表, 分別就鄉村教師專業發展、農村教育、教育協同、鄉村教師培養、立足鄉村教育等議題進行研討。
北京師范大學教育學部部長朱旭東教授作《鄉村教師的兒童觀建構》報告,聚焦鄉村兒童特別是留守兒童,全面發展存在的問題。

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肇慶學院副校長肖起清教授作《新時代鄉村卓越教師培養的探索與反思》報告。
他從深耕粵西北、厚植鄉村教育情懷,創新新模式、打造卓越教師搖籃,探索新路徑、創建鄉村教師驛站,實踐中反思、完善教師教育體系四方面展開論述,結合肇慶學院教師教育改革實踐,提出鄉村教師專業發展路徑。

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在活動的論壇環節,專家學者們還就教育實踐、勞動教育、教育信息化、民族地區鄉村教師文化境遇等 主題進行深入交流。

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“肇慶模式”被重點推介
肇慶學院在鄉村教師教育的探索經驗被宋磊稱之為“肇慶模式”并在論壇上得到重點推介。
近年來,該校與地方縣區合作成立教師教育改革創新試驗區,實行大學、地方政府、中小學三位一體的教師教育人才培養模式(U-G-S);創辦培養未來卓越教師的“硯園班”;成立集教師教育改革、職前職后培訓為一體的省級教師發展中心。

通過全方位施行教師教育專業化、培養目標卓越化、職前職后一體化、協同育人開放化的理念,該校成為全省乃至全國范圍內拓展教師教育改革成果的示范校和“取經地”。今年該校鄉村教師教育經驗做法再獲教育部推介。
此次論壇是該校第二次舉辦全國鄉村教師專業發展論壇也是該校50周年校慶系列活動之一。