中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。中央委員會總書記習(xí)近平作了重要講話。廣東教育系統(tǒng)干部師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》內(nèi)容，黨的二十屆三中全會精神在干部師生中引發(fā)熱烈反響。大家一致認(rèn)為，黨的二十屆三中全會是中國特色社會主義新時代召開的一次重要會議，全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》必將推動全黨全軍全國各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉改革開放旗幟，凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取，對新時代更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。大家一致表示，要始終弘揚偉大改革開放精神，永葆“闖”的精神，鼓足“創(chuàng)”的勁頭，發(fā)揚“干”的作風(fēng)，以改革為先導(dǎo)、向改革要動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，以高質(zhì)量教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，持續(xù)為廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列展現(xiàn)教育擔(dān)當(dāng)、作出教育貢獻(xiàn)。

中共廣東省委教育工委書記，廣東省教育廳黨組書記、廳長 朱孔軍  

黨的二十屆三中全會站在更高起點對進(jìn)一步全面深化改革做出系統(tǒng)部署，為開啟新時代新一輪偉大變革邁出重要一步，令人鼓舞，催人奮進(jìn)！廣東教育系統(tǒng)將把學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)抓緊抓實抓到位，深刻體悟新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就，更加深刻認(rèn)識到進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，最大的底氣和信心來自于習(xí)近平總書記的領(lǐng)航掌舵。全省教育系統(tǒng)將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)實施教育強省建設(shè)“八大工程”、“廣東省百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動，進(jìn)一步全面深化教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，按照培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，堅持以開放促改革，加快推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)建設(shè)，既當(dāng)改革促進(jìn)派、又當(dāng)改革實干家，加快把“施工圖”變成“實景圖”，以教育改革新成效為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的廣東實踐作出新的更大貢獻(xiàn)。

廣州市教育局黨委書記、局長 陳爽

黨的二十屆三中全會吹響了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的嘹亮號角。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，錨定進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，牢牢把握教育、科技、人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐定位，繼續(xù)發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先的改革精神，全面落實教育科技人才體制機制一體改革任務(wù)，不斷深化教育綜合改革，聚焦提高人民生活品質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育。我們要堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化高質(zhì)量集團(tuán)化辦學(xué)3.0版，扎實推進(jìn)“百千萬工程”，辦好更加公平的教育；我們要落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施新課程改革和科學(xué)素養(yǎng)提升計劃，著力推動職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)和高等教育綜合改革試點，深化“雙減”工作，辦好更高質(zhì)量的教育；要加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動粵港澳全面教育合作，不斷增強國際影響力，辦好更具活力的教育，以構(gòu)建“公平卓越、活力創(chuàng)新、開放包容”廣州教育新體系的改革實踐，奮力實現(xiàn)教育高質(zhì)量新發(fā)展，繪就教育現(xiàn)代化新藍(lán)圖。

深圳市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長 鄭秀玉

7月15日至18日，黨的二十屆三中全會在北京召開。會議圍繞中國式現(xiàn)代化對進(jìn)一步全面深化改革做出系統(tǒng)部署，發(fā)出進(jìn)一步全面深化改革的動員令。會議審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，確定了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史影響，為我們下一步工作提供了方向指引，令人倍受鼓舞、倍感振奮、倍增信心。新時代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度，義無反顧把改革推向前進(jìn)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，推進(jìn)一系列變革性實踐、實現(xiàn)一系列突破性進(jìn)展、取得一系列標(biāo)志性成果。面對新形勢新任務(wù)，我們將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，將改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步深化教育綜合改革，加快打造與深圳城市地位相匹配、與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)、更好滿足人民群眾期待的教育高地，為全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供更加有力的支撐。

珠海市教育局黨組書記、局長 習(xí)恩民

黨的二十屆三中全會意義重大，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出戰(zhàn)略部署，指明前進(jìn)方向，在改革發(fā)展關(guān)鍵時期統(tǒng)一思想，凝聚力量，催人奮進(jìn)。作為珠海教育工作者，我們將深刻領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神，緊緊圍繞省委賦予珠海“奮力打造粵港澳大灣區(qū)重要增長極、珠江口西岸核心城市，努力建設(shè)成為中國式現(xiàn)代化的城市樣板”新定位，始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，把教育領(lǐng)域綜合改革作為關(guān)鍵一招，推進(jìn)教育理念、教學(xué)方法到評價體系全方位變革，持續(xù)做好“師生同餐同菜同價、學(xué)校場館向社會免費開放、高考集中住宿、學(xué)位攻堅、校家社協(xié)同育人、深化珠港澳教育交流工作”等一系列教育措施，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

湛江市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長 陳升  

黨的二十屆三中全會強調(diào)要進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，再次吹響了中國式現(xiàn)代化建設(shè)的沖鋒號，令人鼓舞、催人奮進(jìn)。改革需要人才，人才依靠教育。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對教育深切關(guān)懷，親自謀劃部署、指揮推動了教育領(lǐng)域一系列卓有成效的改革，去年4月更是親臨廣東視察，并將視察首站安排在湛江，為湛江在新征程中更好推進(jìn)中國式現(xiàn)代化指明方向。湛江的義務(wù)教育從均衡發(fā)展逐步向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推進(jìn)。作為教育工作者，我從系列教育政策的相繼出臺深刻體會到黨和國家大力發(fā)展教育的決心，也切身感受了湛江教育從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的變化。接下來，我們要以黨的二十屆三中全會的勝利召開為新起點，以教育部在廣東推行國家中小學(xué)智慧教育平臺全域試點為契機，縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推廣“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下城鄉(xiāng)教育一體化課堂”，以數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村學(xué)校數(shù)字素養(yǎng)，整體促進(jìn)區(qū)域均衡，助力廣東打造全域智慧教育示范區(qū)，讓每一個孩子都有機會享受到優(yōu)質(zhì)均衡的教育，培育出更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

華南理工大學(xué)黨委書記 章熙春

黨的二十屆三中全會勝利召開，振奮人心，催人奮進(jìn)，我尤其關(guān)注到全會對統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革的新謀劃新部署。華南理工大學(xué)將傳承發(fā)揚“務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的特質(zhì)，更加聚焦國家戰(zhàn)略尤其是大灣區(qū)需求，持續(xù)探索做強“三個有組織”的新機制，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，著力開拓“在地國際化”和“雙向國際化”互促雙強的新模式，深化與全球一流大學(xué)的實質(zhì)性合作，以更高水平的改革開放全面提速中國特色、世界一流大學(xué)建設(shè)，當(dāng)好粵港澳大灣區(qū)高等教育發(fā)展的排頭兵，為深入推進(jìn)中國式現(xiàn)代化輸出源源不斷的華工智慧和華工力量。

暨南大學(xué)黨委書記 林如鵬

千鈞巨筆，今朝落墨。中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議是圍繞中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革作出總體部署的一次重要會議。會議通過的《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》吹響了新時代新征程進(jìn)一步全面深化改革的號角，是指導(dǎo)中國在新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。《公報》指出“要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機制改革”，為高等教育改革創(chuàng)新指明了發(fā)展方向、提供了根本遵循。我們將更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，繼續(xù)高舉改革開放偉大旗幟，對中國特色社會主義新時代充滿信心。在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的征程上，暨南大學(xué)將繼續(xù)牢記習(xí)近平總書記考察暨南大學(xué)時的殷殷囑托，貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學(xué)方向，服務(wù)黨和國家統(tǒng)戰(zhàn)工作大局，強化高等教育改革創(chuàng)新的“定盤星”。進(jìn)一步深化管理服務(wù)改革，全面提升提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，筑牢治理能力現(xiàn)代化的“壓艙石”。大力實施“僑校+名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，加強“雙一流”和高水平大學(xué)建設(shè)，盤活資源布局，在學(xué)科“高原”上建“高峰”，當(dāng)好粵港澳大灣區(qū)的“智高點”。落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善國內(nèi)一流、僑校特色鮮明的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新時代“答卷人”。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記 李鳳亮

黨的二十屆三中全會對進(jìn)一步全面深化改革做出系統(tǒng)部署。我們堅信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面深化改革必將繼續(xù)深入推進(jìn)，為中國式現(xiàn)代化提供源源不斷的動力。作為華南地區(qū)唯一一所農(nóng)林類“雙一流”建設(shè)高校，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將在大會精神的指引下，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路、改革創(chuàng)新之路、開放合作之路、科學(xué)治理之路，向深化改革要動力，聚焦影響束縛學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的體制機制堵點卡點，努力探索高校暢通教育、科技、人才良性循環(huán)的華農(nóng)路徑，讓各類創(chuàng)新要素的活力充分涌流，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才、產(chǎn)出更多高水平科研成果，努力打造具有廣東特色的高校人才、技術(shù)、成果與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)有效銜接的鄉(xiāng)村振興服務(wù)新模式和新范例，為中國式現(xiàn)代化奠定更為堅實的“三農(nóng)”根基貢獻(xiàn)華農(nóng)智慧和力量。

深圳大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士 毛軍發(fā)

黨的二十屆三中全會在京勝利召開，我們倍感振奮，面向未來，我們更加充滿信心。改革創(chuàng)新是深圳大學(xué)是最為寶貴的精神財富。41年前，應(yīng)改革開放而生的深圳大學(xué)，在成立之初就敢闖敢試、敢為人先，作為中國高等教育改革發(fā)展的先行者和試驗田，創(chuàng)造了高等教育領(lǐng)域多個“第一”，貢獻(xiàn)了一系列可復(fù)制、可推廣的辦學(xué)經(jīng)驗。黨的十八大以來，深圳大學(xué)創(chuàng)新不止步，以開放式綜合性改革有力地推動了深圳大學(xué)的綜合實力快速躍升，跑出了高等教育改革發(fā)展的深圳速度。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝，只有進(jìn)一步全面深化改革，以改革促發(fā)展，才能把握時代脈搏，開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景。在這波瀾壯闊的新征程上，深圳大學(xué)必將更加堅定地走在改革創(chuàng)新之路上，錨定建設(shè)世界一流綜合性大學(xué)、新時代中國特色社會主義標(biāo)桿大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，勇于擔(dān)當(dāng)，勇攀高峰，進(jìn)一步深化辦學(xué)體制機制改革，全面提升辦學(xué)水平，努力在建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國中做出更大的貢獻(xiàn)。

佛山大學(xué)黨委書記 駱少明

黨的二十屆三中全會科學(xué)謀劃進(jìn)一步全面深化改革的總體部署，吹響了新時代改革再出發(fā)的嘹亮號角。佛山大學(xué)全體師生感到無比激動、備受鼓舞。剛剛過去的一個月，佛山大學(xué)完成了更名的歷史任務(wù)，正以全局的思維系統(tǒng)謀劃推進(jìn)新的大學(xué)建設(shè)。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，弘揚偉大改革開放精神，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎根中國大地辦大學(xué)，緊緊圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，扎實推進(jìn)國家卓越工程師創(chuàng)新研究院、粵港澳智能微納光電技術(shù)聯(lián)合實驗室建設(shè)，以學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展和重大科技創(chuàng)新引領(lǐng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動形成新質(zhì)生產(chǎn)力，加快建設(shè)成為服務(wù)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)，以實際行動為教育、科技、人才支撐中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

肇慶學(xué)院黨委書記 謝冠華

改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。新時代以來，習(xí)近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動全面深化改革工作，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革。肇慶學(xué)院將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化主題，錨定為黨育人、為國育才目標(biāo)，秉持改革開放法寶，對標(biāo)黨中央頂層設(shè)計，堅定改革方向、激活改革動力、狠抓改革落實，全力做好深化教育綜合改革各方面工作。我們堅持教育、科技、人才三位一體融合發(fā)展理念，構(gòu)建以人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新為核心，學(xué)科建設(shè)為龍頭，強師工程為關(guān)鍵，教育國際化發(fā)展為導(dǎo)向，數(shù)字化賦能為新質(zhì)，改革創(chuàng)新為動力的高質(zhì)量發(fā)展體系，形成學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展的雙螺旋發(fā)展格局，不斷做深做實“多科性、應(yīng)用型，地方性、創(chuàng)新型”辦學(xué)定位和“做強理工、做優(yōu)師范、做精藝體、做實農(nóng)科、做新人文社科”的辦學(xué)思路，著力推進(jìn)“五大工程”“九項計劃”，堅持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，深化新時代教育評價改革，努力走好內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展之路，為強國教育建設(shè)、現(xiàn)代化新廣東作出肇慶學(xué)院新貢獻(xiàn)。

廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記 杜安國

黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，必須統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革，深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機制改革。黨的二十屆三中全會對進(jìn)一步全面深化改革做出系統(tǒng)部署，作為新設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，必須主動融入新的改革大潮，推動職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)將把學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚“敢打硬仗、敢啃硬骨頭”的廣輕精神，優(yōu)化本科專業(yè)，深化“三教”改革、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”變革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深化人事、產(chǎn)教融合、科研和社會服務(wù)等全方位的制度機制改革，持續(xù)提升內(nèi)部治理體系現(xiàn)代化水平，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再現(xiàn)新成效。

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 劉科榮

黨的二十屆三中全會的勝利召開，對進(jìn)一步全面深化改革作出了新的重大部署，這既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續(xù)篇，也是新征程推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的時代新篇，我們堅信，我國的改革開放之路一定會越走越寬廣，全面深化改革必將取得更大更輝煌的成就！廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院將認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、堅決貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，緊緊圍繞服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化全面深化學(xué)校綜合改革，全面深化人才培養(yǎng)改革，加強“五金”建設(shè)，培養(yǎng)更多適應(yīng)并推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。全面深化干部人事制度改革，全面提升服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。全面深化評價與分配制度改革，建立教學(xué)優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的評價與分配體系。堅定不移深化全面從嚴(yán)治黨，持之以恒學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)，不斷鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列作出廣職院的貢獻(xiàn)。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師  董飛武

7月15日至18日，黨的二十屆三中全會在北京召開。重點研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化問題。總目標(biāo)是持續(xù)完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。改革是當(dāng)代中國最鮮明的時代特色，大改革大發(fā)展，小改革小發(fā)展，不改革難發(fā)展。當(dāng)前在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國大背景下，作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一名教師，要認(rèn)真貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，深入落實立德樹人根本任務(wù)，加強思政教育，厚植家國情懷，強化使命擔(dān)當(dāng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要繼承弘揚“扶助農(nóng)工、注重實踐”的仲愷精神，堅持“農(nóng)工特色”，急國家之所急、應(yīng)國家之所需，培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)科技人才，為鄉(xiāng)村振興提供更多的智力支持和人才支撐。要著重增強科研產(chǎn)出質(zhì)效，堅持“跟著問題走、奔著問題去”，守正創(chuàng)新，努力把科研做在祖國的大地上。

韶關(guān)學(xué)院第十二期校級青馬工程培訓(xùn)班學(xué)員 陳嘉慧

“中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進(jìn)的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景。”7月15至18日，黨的二十屆三中全會在北京召開，緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步謀劃全面深化改革，讓我胸中涌動著身為華夏兒女的無限驕傲與自豪。作為新時代青年的我們，將以滿腔熱血響應(yīng)時代的呼喚，把個人的夢想融入國家改革發(fā)展的浩瀚星河，用實際行動詮釋“請黨放心，強國有我”的青春誓言，潛心向?qū)W，銳意創(chuàng)新，用每一份努力、每一滴汗水，在全面深化改革的大潮中乘風(fēng)破浪，在中國式現(xiàn)代化的征途上砥礪前行，共同開創(chuàng)中華民族更加輝煌燦爛的明天。