高校輔導員隊伍是開展大學生思想政治教育的骨干力量，也是學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。一直以來，我校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，推進輔導員隊伍向專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，取得豐碩成果。

　　今年至今，我校共有7名輔導員榮獲省級以上獎項，他們在各自負責的領域用心鉆研、總結經(jīng)驗，在此基礎上打造有個人特色的工作方式方法。現(xiàn)在，就讓我們來一起了解一下吧！

　　陳云（政法學院/知識產(chǎn)權學院）

　　廣東省高校學生資助先進工作者

　　一直從事學院獎助貸工作，陳云對于學生資助工作有著自己的理解，她認為，一定要把扶貧與扶志有機地結合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心，要從思想上、精神上幫扶，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和勇氣。

　　在學校和學院領導的關心和支持下，政法學院組建起人員組成合理、分工明確的學生資助團隊，關心關愛每一名受助學子，并結合“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動積極開展資助政策宣傳工作，讓每一名想上學的適齡學子都上得了學、上得起學。

　　方丹（文學院）

　　廣東高校輔導員年度人物入圍獎

　　自2018年到校工作以來，方丹主要負責學院黨建、團委、易班、新聞宣傳、黨史學習教育等方面工作，協(xié)助負責就業(yè)、應急管理等方面工作。他始終秉持“踏踏實實做人，認認真真做事”的服務信條，始終堅持“圍繞學生、關照學生、服務學生”的工作理念，立足本職，實干擔當。

　　在他的帶領下，文學院易班學生團隊發(fā)揮學院專業(yè)特色優(yōu)勢，逐步搭建起“網(wǎng)絡思想政治教育易班公共號”與院系結合的黨建融合模式，通過易班平臺以及主題教育系列品牌活動，不斷提升易班網(wǎng)絡育人成效。同時，在日常工作生活中，他深入基層聯(lián)系學生，以特色活動為主要抓手全方位提升學生綜合素質，以志愿服務為主要形式深入開展實踐育人活動，時刻踐行著一名高校輔導員的初心與使命。

　　董業(yè)鳳（體育與健康學院）

　　廣東省創(chuàng)業(yè)培訓講師綜合能力賽優(yōu)秀獎

　　我校一直重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷強化師資培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。本次賽事是第三屆馬蘭花全國創(chuàng)業(yè)培訓講師大賽的廣東省分賽，由廣東省人社廳主辦，經(jīng)過市級層層選拔，共有46名培訓講師參加比賽。其中，董業(yè)鳳經(jīng)過理論筆試、精品課展示、實戰(zhàn)能力賽三輪的比拼，以全場第14名的成績位列廣東省前20強，獲得此次綜合能力賽的優(yōu)秀獎。

　　她表示，七天集中培訓加上三場連續(xù)比賽，讓自己學習到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領域中的最新知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，更加意識到了對大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要意義，自己還將不斷學習、不斷努力，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論學扎實、課程講清楚，為學校的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作助力。

　　車翔宇、陳瑜瑕（旅游與歷史文化學院）

　　廣東高校學生工作優(yōu)秀案例征集活動一等獎

　　兩位老師在日常工作中關注到“全面二孩”政策的實施對自主意識較強的“00后”大學生所造成的心理影響，于是聚焦于這一群體，撰寫了《讓愛的天平不再失衡——基于“全面二孩”政策背景下的學生心理問題疏導》這一工作案例。通過原因分析，對策尋找，從談心談話、家校聯(lián)動、朋輩互助方面幫助學生與家中父母以及新生的“二寶”更好相處，從“缺愛”的不平衡心理中走出來。

　　朱婷（旅游與歷史文化學院）

　　廣東高校學生工作優(yōu)秀案例征集活動一等獎

　　自媒體時代，高校輿情表現(xiàn)形式更多為網(wǎng)絡輿情，具有突發(fā)性、多元性、隨意性、多樣性、無序性等特征，與高校這一特定環(huán)境相結合使網(wǎng)絡輿情引導工作復雜化。朱婷觀察到由專業(yè)實習引發(fā)的網(wǎng)絡輿情，便撰寫了《由專業(yè)實習問題引發(fā)的高校網(wǎng)絡輿情案例分析》這一工作案例。文章指出，在輿情應對過程中，堅持“以人為本”的學生工作理念，擺脫傳統(tǒng)的“堵塞”傳播路徑這一簡單粗暴的處理方式，遵循輿情的生命周期發(fā)展規(guī)律，真正將解決學生的問題與平息矛盾、應對輿情相結合，以此取得較好的工作成效。

　　李小康（旅游與歷史文化學院）

　　“廣東高校思想政治工作優(yōu)秀論文”二等獎

　　該論文指出，高校廣大“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）具有過硬的政治素養(yǎng)和良好的專業(yè)素質，是大學生思想政治教育中的寶貴資源，要將高校關工委“五老”作用發(fā)揮與大學生思想政治教育模式相結合，配合設計“五老”在大學生思想政治教育工作中發(fā)揮作用的良性機制，才能更好地發(fā)揮高校關工委“五老”的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢和親情等優(yōu)勢，同時解決當前大學生思想政治教育力度不夠的現(xiàn)實問題。

　　曹陽（數(shù)學與統(tǒng)計學院）

　　第十屆廣東省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學大賽本科組二等獎

　　為了緊緊圍繞立德樹人根本任務，深入貫徹就業(yè)育人的理念，廣東省教育廳在2021年4-5月舉辦第十屆廣東省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學大賽。通過比賽為全省就業(yè)指導教師搭建專業(yè)交流平臺，全面展示教學水平和創(chuàng)新成果，不斷提升就業(yè)指導課程和隊伍建設實效，促進高校畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

此次比賽分本科組和高職組兩個組別，采用校初賽、省復賽、省決賽三級賽制。曹陽老師結合自身專業(yè)優(yōu)勢，以師范生為授課對象，科學合理的設計了《面試概論》課程，以“+7直播間”、“小組分組模擬面試”等為課程亮點和難點，最終獲得本科組二等獎。